Comment mesurer l’apprentissage de votre enfant dans le cadre de l’enseignement à domicile ?
Les enseignants utilisent de nombreux outils différents pour mesurer le degré d’apprentissage d’un concept ou d’un sujet par leurs élèves, tels que des quiz, des tests standardisés, des présentations orales et des essais persuasifs. Mais dans une certaine mesure, l’utilisation correcte de ces types d’évaluation repose sur le fait que la matière est enseignée de manière traditionnelle dans un environnement scolaire traditionnel par un enseignant traditionnel !
Lorsque vous faites l’école à la maison à votre enfant, vous pouvez vous demander “Comment puis-je savoir si mon enfant apprend quelque chose ?”. C’est l’une des questions les plus courantes posées par les parents qui découvrent l’enseignement à domicile, car le style d’apprentissage est très différent de celui de l’école traditionnelle.
Cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas du tout mesurer l’apprentissage de votre enfant pendant l’enseignement à domicile, mais que vous devez trouver des moyens créatifs d’évaluer ses progrès. Si vous êtes soucieux de disposer d’un registre quantifiable de ce que votre enfant sait (et, par défaut, de ce qu’il ne sait pas encore), voici quelques idées pour y parvenir.
Adopter une approche différente
En théorie, vous pourriez surprendre votre enfant en lui faisant passer un test d’orthographe ou lui demander de se tenir devant votre salon et de faire un exposé sur son dernier cours d’histoire. Mais ce ne sont pas les seuls moyens de comprendre ce que votre enfant a appris et, dans la plupart des cas, ces types d’évaluation fonctionnent mieux lorsque les informations ont été enseignées en classe.
Il peut sembler redondant de demander à votre enfant de rédiger un rapport sur le livre qu’il a lu, alors qu’il a passé trois semaines à s’extasier devant chaque détail de l’intrigue et des personnages à table. Vous savez qu’ils connaissent la matière, il n’est donc peut-être pas nécessaire de les “tester” en tant que tels.
Dans les murs de votre homeschool, l’évaluation regardera probablement beaucoup différent qu’il fait dans une école traditionnelle.
Lorsque vous enseignez à votre enfant, vous évaluez ses progrès au fur et à mesure de son apprentissage. Vous savez peut-être déjà qu’il maîtrise les tables de multiplication, mais qu’il a du mal avec la division, car vous travaillez régulièrement avec lui et vous avez une bonne idée de ce qu’il sait et ne sait pas.
Dans une classe traditionnelle, un enseignant peut être responsable de nombreux élèves. Par conséquent, un enseignant n’a pas forcément la même connaissance intime, individuelle, des progrès de ses élèves et s’appuie sur des évaluations plus standardisées pour savoir si ses élèves apprennent de nouvelles matières.
Combien et comment ?
Beaucoup de nouveaux parents se demandent si leur enfant apprend “suffisamment”, mais que signifie vraiment “suffisamment” et d’où vient notre définition ?
Une grande partie de ce que les enfants apprennent à chaque niveau scolaire est basée sur le programme adopté par le district scolaire ou sur la matière couverte par les tests standardisés, ce qui signifie que des facteurs externes déterminent à la fois le contenu et le rythme de l’apprentissage dans les écoles traditionnelles.
Votre enfant, lorsqu’il apprend à la maison, n’a pas besoin de suivre une trajectoire traditionnelle. Vous pouvez commencer là où il en est dans son développement et progresser à partir de là, en allant aussi vite ou aussi lentement que nécessaire. Ainsi, vous pouvez vous concentrer moins sur la quantité d’informations que votre enfant apprend et plus sur la qualité de son apprentissage.
Par exemple, disons que vous prévoyez de couvrir toutes les classifications du règne animal en cinq semaines, mais que vous prenez du retard. Vous avez consacré trois semaines aux oiseaux, et non une, car votre enfant n’était pas prêt à passer aux reptiles : il voulait construire un nichoir, chercher des oiseaux lors d’une promenade dans la nature, visiter une volière locale et regarder un documentaire sur les oiseaux plus d’une fois.
Avez-vous ” échoué ” dans ce scénario ? Non ! Au lieu de penser que votre enfant a moins appris parce qu’il s’est égaré, pensez à la profondeur de son apprentissage – c’est une meilleure mesure pour évaluer ses progrès que la quantité de ce qu’il a accompli dans un certain laps de temps.
Évaluations créatives
Vous êtes prêt à voir si votre enfant apprend bien ce que vous lui enseignez ? Voici quelques idées originales pour mesurer ses progrès :
Parlez-leur
Mieux encore, demandez-leur de vous parler ! Peut-être qu’à l’heure du dîner avec les autres membres de la famille, vous pouvez demander à votre enfant ce qu’il a appris à l’école.
Vous pouvez exiger qu’il ne partage qu’une seule chose, mais cette dernière risque de déboucher sur une conversation plus large. Demander à votre enfant d’expliquer ce qu’il a appris à une personne autre que celle qui lui a enseigné est un bon moyen de voir s’il a retenu des informations.
Changez de rôle
Un vieux dicton dit qu’on ne sait pas vraiment quelque chose si on ne peut pas l’enseigner à quelqu’un d’autre, et il a une part de vérité : mettre votre enfant dans le rôle de l’enseignant, plutôt que dans celui de l’élève, peut vous aider à évaluer ce qu’il a appris.
Essayez de demander à un enfant plus âgé d’enseigner à un frère ou une sœur plus jeune des faits d’addition et de soustraction ou de lire ensemble un livre d’images pour que l’aîné puisse aider le cadet à prononcer les mots qu’il ne connaît pas.
Donnez-leur des projets
Au lieu de faire passer des tests, des interrogations et des rapports, vous pouvez confier des projets à votre enfant. Donnez-lui une recette et demandez-lui de la tripler en multipliant les quantités d’ingrédients (dont certains peuvent être des fractions !). Demandez-lui de concevoir une machine simple pour effectuer une tâche ménagère nécessaire.
De plus, vous pouvez leur dire que vous planifiez un voyage en voiture et que vous devez tracer un itinéraire qui vous mènera à destination en un certain temps et prévoir des arrêts tous les 160 km. Cette approche vous permet de voir à la fois ce qu’ils ont appris et comment ils peuvent appliquer leurs connaissances.
Pensez numérique
La plupart d’entre nous se sont déjà retrouvés devant une classe de leurs camarades, tremblant devant une présentation orale représentant 30 % de leur note trimestrielle. Et si l’apprentissage de l’art oratoire et de la rédaction de rapports est précieux, la présentation de ce type d’exposé n’est pas le seul moyen pour votre enfant de les apprendre.
N’oubliez pas qu’il existe un monde entier en dehors de chez vous et qu’Internet permet à votre enfant de présenter des informations de multiples façons à un public plus large.
Votre enfant peut enregistrer une vidéo adaptée aux enfants et la publier sur YouTube, créer un TikTok court mais informatif, ou même faire une présentation de type iMovie pour la montrer à sa famille et à ses amis.
En tant que parent, vous devez tenir compte de la sécurité de votre enfant en ligne et déterminer dans quelle mesure le contenu de ses vidéos doit être rendu public, le cas échéant. Vous pouvez opter pour la confidentialité de la vidéo YouTube et ne partager le lien qu’avec des contacts de confiance, ou demander à votre enfant de créer une vidéo TikTok sans la télécharger sur la plateforme.
Cherchez les progrès, pas les pourcentages
Dans l’optique d’évaluer la qualité par rapport à la quantité, ne tombez pas dans le piège qui consiste à penser que votre enfant n’a pas de bons résultats à l’école parce qu’il n’a répondu correctement qu’à 60 % de ses questions de mathématiques.
S’il n’a répondu correctement qu’à 40% la dernière fois que vous l’avez évalué, il a fait des progrès, et c’est une mesure importante. (S’il répond régulièrement à 60 % de réponses correctes sur une certaine période, vous devrez chercher à savoir pourquoi).
Tests à livre ouvert
De nombreuses familles préfèrent enseigner à leurs enfants comment trouver et utiliser l’information plutôt que de la mémoriser, en se concentrant sur l’art d’apprendre à utiliser des dictionnaires, des encyclopédies et des ressources numériques fiables lorsqu’ils ont une question.
En utilisant cette approche, vous pourriez envisager de faire des tests à livre ouvert, où la capacité de votre enfant à trouver et à interpréter les informations dont il a besoin est privilégiée par rapport à la mémorisation par cœur.
Cependant, la mémorisation est un outil utile ! Mémoriser des faits, c’est comme exercer un muscle ; cela rend votre cerveau plus fort par d’autres moyens.
De plus, certains faits, comme deux plus deux égal quatre, doivent être mémorisés pour préparer la voie à des travaux plus compliqués par la suite.
Mais il y a une différence entre la mémorisation utile et la mémorisation en tant que raccourci pour une véritable compréhension. (Combien d’entre nous ont déjà bachoté pour des tests de dernière minute, mémorisant des faits juste assez longtemps pour obtenir une bonne note avant de tout oublier rapidement).
Assurez-vous que les éléments que vous demandez à votre enfant de mémoriser lui seront utiles au fur et à mesure qu’il avancera dans sa scolarité.
Observez leur processus d’apprentissage
Comment réagissent-ils lorsqu’ils ne connaissent pas la réponse à une question ? Savent-ils où chercher, ou comment demander de l’aide ? Sont-ils désireux d’en savoir plus sur leurs sujets favoris ? Vous posent-ils constamment des questions sur les dauphins, les problèmes de mathématiques ou les présidents des États-Unis ?
Un enfant qui s’engage activement dans sa propre éducation – qui recherche des informations et veut combler ses lacunes – est un enfant qui apprend à aimer le simple fait d’apprendre. C’est un enfant qui réussit à faire l’école à la maison !
Retour en arrière
En tant que parent faisant l’école à la maison, vous êtes probablement très impliqué dans les moindres détails du processus d’apprentissage de votre enfant, mais cela peut signifier que vous vous insérez involontairement dans son éducation plus souvent que vous ne le devriez.
Il est bon pour tous les élèves de relever des défis de temps en temps, qu’il s’agisse de résoudre un problème de mots difficile ou de lire un livre d’un niveau supérieur à celui qu’ils ont l’habitude de lire.
Veillez à prendre parfois du recul plutôt que d’intervenir, en donnant à votre enfant l’espace nécessaire pour résoudre lui-même ses difficultés d’apprentissage. S’il n’y parvient pas, il risque d’être trop dépendant de vous – et vous en apprendrez plus sur sa capacité à maîtriser la matière que vous lui enseignez.
Il peut être difficile de se rendre compte du chemin parcouru par votre enfant sans représentation visuelle, alors pensez à tenir un portfolio que vous pourrez consulter de temps en temps.
Tout au long de l’année, incluez des projets, des travaux artistiques et des devoirs notables, ainsi que vos propres plans de cours, afin de faciliter le suivi de l’apprentissage de votre enfant. Ce sera probablement plus que vous ne le pensez !
Même si nous avons évité les méthodes d’évaluation plus formelles et standardisées dans cette liste, certains concepts peuvent être testés de manière plus formelle.
Mathématiques et orthographe
Les notions qui reposent sur la mémorisation, comme l’orthographe, les états et les capitales, ou les additions et soustractions de 1 à 10, peuvent être mieux apprises par le biais d’exercices tels que les cartes flash, les quiz pop et les tests chronométrés.
Arts du langage
En ce qui concerne les arts du langage, il est important que votre enfant sache comment s’exprimer par écrit sans votre aide ; un article de recherche ou un essai persuasif occasionnel peut être utile pour déterminer où en sont ses compétences et lesquelles, le cas échéant, doivent être renforcées. Il en va de même pour les présentations et les comptes rendus de lecture, afin de s’assurer qu’ils peuvent interpréter des informations et les partager avec d’autres.
Si vous n’êtes pas sûr de pouvoir évaluer l’apprentissage de votre enfant, vous pouvez envisager d’engager un enseignant ou un tuteur privé pour le faire à votre place. Il y a peut-être plusieurs professionnels de l’éducation dans votre région qui sont disponibles pour un travail à la tâche et qui ont les compétences (et un regard extérieur) pour évaluer les connaissances de votre enfant dans certains domaines.